当前位置: 首页 > 通知公告 > 研究生教育 > 正文

转发研究生院通知:【实践招募】伊顿公司中国研究院联合培养基地实践研究项目招募通知

2014年05月13日 08:46 点击数:

伊顿公司中国研究院

校企研究生联合培养基地实践研究项目招募通知

全校研究生同学:

为了搭建研究生实践平台,让研究生在生产研发一线从事实践研究,切实提高实践创新能力,学校与国内知名企业共建研究生联合培养基地。2013年我校与伊顿公司中国研究院签署协议,共建研究生联合培养基地。现面向我校2013级在校研究生招募参与实践研究的同学,现将具体事宜通知如下:

一、实践单位简介:

伊顿是一家多元化的动力管理公司,致力于提供高效节能的解决方案,帮助客户更有效的管理电力、液压和机械动力。作为全球技术领导者,伊顿于2012年11月收购了库柏工业集团。2012年伊顿和库柏两家公司的总销售额为218亿美元。伊顿拥有约10.2万名员工,产品销往175多个国家和地区。如需进一步信息,请访问公司中文网站www.eaton.com.cn

伊顿公司全球研究院(原伊顿创新中心)目前分布在美国、中国、印度和捷克四个国家。作为伊顿总部前沿性的创新和研发机构,全球研究院致力于为伊顿的电气集团和工业集团服务,在诸多关键领域提供技术研发和创新。伊顿中国研究院(原中国创新中心)于2010年在上海成立,座落于伊顿亚太区总部大厦内。2012年3月,中国研究院在深圳增设创新办公室。伊顿中国研究院专注于为亚太区及中国市场开发先进技术和解决方案,包括下一代功率变换器、新能源技术、环保配电技术、智能诊断和预测、电液控制系统、节能汽车动力总成、混合动力与电动车辆,以及高效率充电技术等。

具体实践项目

中文题目

Project Name

异步电机矢量控制算法开发

Vector control algorithm development for induction motor

电机控制系统的嵌入式开发

Embedded software development for motor control system

电机系统的能量回馈

Regeneration of motor system

项目需求:

电机相关方向研究生2人

1、 专业为电机相关方向的硕士生;

2、 优秀的科研创新能力;

3、 学生的专业成绩;

4、 学术/专业背景与伊顿公司业务的契合度;

5、 英语及沟通能力;

6、 潜在的商业意识;

7、 与专业相关的研究、实习或工作经历(如有);

二、实践时间:

本学期课程结束后统一出发,持续4-6个月。

三、招募对象:

我校2013级在校研究生(特别鼓励专业学位研究生报名参与)。

四、保障条件:

1、和专业相关的、具有前瞻性的项目课题,并为每个实习生配备企业指导教师。如有需要,伊顿公司可提供具备资质的企业导师联同校内导师一起指导学生完成毕业论文设计,实现校企联合培养的目的。

2、实习工资、补贴及意外保险:

1)实习工资:120元/天(研究生,需按国家规定缴纳个人所得税);

2)单次往返交通补贴:1000元/人(一次性交通补贴,按上海-成都来回硬卧火车票价格计算,学生可按个人实际情况选择飞机或火车);

3)住宿补贴: 1000元/人/月(伊顿公司不提供住宿,学生需自行在上海租房);

4)保险:为确保实习学生的人身安全,伊顿公司将为每位实习学生提供实习期间的人身意外保险。

3、每月定期考核,通过伊顿公司筛选并到伊顿公司参加实习的硕士生还可获得“伊顿创新奖学金”(金额为每人6000元)。

4、条件许可的情况下,学校将安排校内专家赴实践基地现场为实践同学组织学位论文开题。

五、报名与选拔方式:

请符合条件并有意向的同学下载填写实践报名表(见附件),征得校内导师同意并签字后,将书面申请交至研究生院专业学位办(逸夫馆4204),同时将电子邮件发送至qinwenzhen@swjtu.edu.cn。

同学还需提交以下书面材料:

1)个人简历(中英文)

2)已发表论文(如有):

请挑选最有代表性的两篇,附上全文,中英文都可

3)参加课外科技活动/竞赛及获奖证书复印件

4)各学年成绩单(需学院盖章)

5)一篇英文写的文章(标题以下任选其一,不要超过1000字)

* My Career Aspiration

* What Does Innovation Mean to Me

* How to be a Game Changer

* Eaton in My Eyes

请将上述书面材料交至逸夫馆4204研究生院专业学位办

公司将组织专家来校对报名同学进行面试,确定录取名单

六、报名截止时间:5月19日下午6点。

七、联系人:秦老师 联系电话:87601524

附件:报名表

研究生院专业学位管理办公室

2014-5-12